服务案例

服务创造价值、存在造就未来

当前位置:首页>服务案例

《卫生检疫学》交互式虚拟仿真教学软件的开发及其应用研究

时间:2023-01-13   访问量:804

(一)内容介绍

1)病例发现

以海关工作人员的身份对疑似染疫的入境人员进行流行病学调查和医学排查

wps284.jpg 

2)样本采集

采集核酸检测样本

wps285.jpg 

3)样本运输

将负压隔离病房采集的核酸检测样本运输至检测中心

wps286.jpg 

4)样本检测

以核酸检测人员的身份穿戴防护设备,完成收样和记录工作。

wps287.jpg 

wps288.jpg 

进入试剂准备室,进行PCR体系配制。

wps289.jpg 

在样品制备室进行样品制备和核酸提取工作

wps290.jpg 

在扩增分析室中使用RT-PCR仪对样品进行分析,学生需对结果进行判读。

wps291.jpg 

5)结果上报

将本次实验结果上报至数据组

wps292.jpg 

6)样本保存

将阳性样本核酸和原管保存在-80℃专门抽屉中保存

wps293.jpg 

7)实验室消毒

对实验室进行消毒并开窗通风

wps294.jpg 

8)废弃物处置

对防护服进行高压灭菌处理

wps295.jpg 

9)联防联控

对检测结果确认为阳性的患者转移、排查和处置,联防联控,上报情况。

wps296.jpg 

(二)实验的特色和亮点

本实验直观展示了病毒从采集、运输、保存到检测的全部流程,使学生在学会核酸检测操作的同时,建立实验室安全防护的思想。通过虚拟仿真实验操作,学生可学习和了解对口岸发现的新冠病毒感染的肺炎染疫嫌疑人的流行病学调查、实验室检测和后续处置等工作,培养学生防止疫情经口岸扩散传播的意识。


上一篇:眼球屈光不正及矫正原理虚拟仿真实验

下一篇:预防医学综合实训与整合实验分析:大头娃娃事件分析

发表评论:

评论记录:

未查询到任何数据!

在线咨询

点击这里给我发消息 售前咨询专员

点击这里给我发消息 售后服务专员

在线咨询

免费通话

24小时免费咨询

请输入您的联系电话,座机请加区号

免费通话

微信扫一扫

微信联系
返回顶部