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数字化教育装备应用展示围绕世界数字教育大会主题“数字变革与教育未来”，体现“数字技术赋能教育”展示主题，突出装备在赋能教育数字化变革、促进教育公平、改善教学效果等方面的贡献，展示数字化教育装备助力教育高质量发展成果，促进教育装备领域的交流与合作，提升中国数字教育的国际影响力。

为配合国家高等教育智慧教育平台建设与应用成果展示，虚拟仿真实验教学创新联盟与实验空间联合推荐了一批国家虚拟仿真实验教学一流课程，并面向联盟企业会员广泛征集了数字化展示设备。在展示期间，混合现实头盔、虚仿一体机等数字化教育装备受到国内外参会人员广泛关注。近年来，随着现代信息技术的快速发展，虚拟仿真技术呈现出“虚拟仿真系统智能化、虚实环境对象无缝融合化、自然交互全方位舒适化、技术应用规模化”的发展趋势，相信在未来探索虚拟空间与物理空间相融合的新型实验教学体系将得到更加广泛的应用。

知识图谱作为认知智能的关键技术，在教育信息化走向教育智能化阶段的重要基础作用愈发凸显。2020年起，教育部启动重点领域教学资源建设项目，依托“知谱空间”平台，研究编制知识图谱，优先在人工智能、重型燃气轮机、病毒学、国土空间规划等领域取得进展，2022年启动的教育部虚拟教研室试点建设项目在实施过程中也明确要求要开展知识图谱构建工作。为宣传推广相关项目成果，重点领域教学资源建设项目管理办公室配合展示了知识图谱服务平台（https://kg.spacekg.com/）和知识图谱构建成果。知识图谱技术的应用是实现教育资源智能化的关键，借助知识图谱将教学资源与知识点紧密绑定，使得学习行为与知识点关联，学习路径与学习者画像链接，为整个教学过程和资源赋能，让学习者“看见”自我行为轨迹，促进构建数字化教学新生态。

本次教育装备展示包含云端平台服务、课堂创新应用、助力素质教育、技术促进变革、应用助力教学等内容，通过“电子大屏展示+实物展示+人机交互”等方式呈现，充分展示具有前瞻性、时代性、创新性的数字化教学装备和应用解决方案，体现我国数字化教育装备应用的先进水平、引领地位和未来趋势。中央电视台、人民网、新华网、中国教育报、中国教育电视台、中国新闻社、北京广播电视台、新京报等媒体对装备展示进行了重点报道。

来源：虚拟仿真实验教学创新联盟