金属材料的镀层与涂层

实验编号：U22S06300

关键词：化学热处理，铝锂合金，渗氮

（N离子能量注入对铝锂合金镀Ti涂层工艺探究虚拟仿真实验）

实验标签：材料科学基础（金属材料-金属表面处理）；耐热无机涂层、耐磨无机涂层、可磨耗无机涂层制备及性能研究；金属材料

（一）内容介绍

本虚拟仿真实验分为2个模块：模块1，表面预镀Ti膜工艺研究；模块2，镀钛铝锂合金基体进行离子注入工艺的探索。

模块1：表面预镀Ti膜工艺研究

（1）基体预处理

（2）上样及真空获取

（3）溅射清洗样品

（4）参数设置

（5）样品表征

（6）数据汇总

模块2：镀钛铝锂合金基体进行离子注入工艺的探索

（1）样品前处理

（2）离子注入操作

（3）参数设置

（4）数据汇总

（二）实验特色和亮点

该虚拟仿真实验采取了以学生为中心的教学设计。实验系统人机界面友好，操作方便，过程可逆，系统对正误操作都有对应反馈。操作成绩会根据整个实验流程路线，按照交互步骤完成程度进行综合评分；关键操作会自动记录到后台实验报告中，引导学生重点学习失分对应知识点。在虚拟实验中不仅可以学习实验的一般流程和方法，更可以进行深入的研究性、探索性实验，培养学生的基本创新研究能力，满足人人参与的需求，并通过与现有的线下已开设课程相结合，更好地起到深化、提高的学习效果。所用知识是行业发展最前沿的复合改性对材料摩擦、磨损、腐蚀等，所用设备是材料表层改性制备最常见设备，也是今后从事材料表面技术必须熟练操作的。

本虚拟仿真实验在内容的选择上，坚持问题导向，重点解决真实实验项目条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作，以及大型综合训练等问题。坚持需求导向，紧密结合经济社会发展对高校人才培养的需求，紧密结合专业特色和行业产业发展最新成果。虚拟仿真实验缩短了最新专业知识和技术投入到实验教学的时间，拉近了实验教学与真实工程实践之间的距离，让那些不能做、做不上、做不好的实验通过虚拟仿真技术在本科实验教学中得以实现，拓展了实验教学项目内容的广度与深度。并且，该平台的在多专业、多学科、多学校间进行资源共享，最大化发挥平台的价值，服务于人才培养，服务于社会需求 ，具有前瞻性和先进性。